Найти свой интерес
Программы, группы и расписание двух корпусов — в общей картине ЦДО.
Программа → группа
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД
Одна целостная
картина.
Свой путь
для каждого.
Индивидуальный учебный план.
Внимание к интересам и росту ребёнка.
Дополнительное образование · Газпром школа
Увидеть свой маршрутУ КАЖДОГО — СВОЯ РОЛЬ
Вместе вокруг ребёнка.
Методисты, преподаватели, воспитатели и семья.
Понятные роли. Общий результат.
МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ
Сохранять опыт.
Развивать качество.
Программа, её версия и материалы связаны с занятием. Видно, что согласовано и что нужно доработать.
- Согласование программ
- Материалы к нужному занятию
- История методических решений
ОТ ИНТЕРЕСА К РЕЗУЛЬТАТУ
У каждого открытия
есть продолжение.
Интересы, занятия и результаты —
в одном индивидуальном плане.
Погрузиться в занятие
Преподавателю — материалы и состав группы. Команде — посещаемость и следующий шаг.
Занятие → участиеЗаметить результат
Проекты, достижения и опубликованная обратная связь помогают семье видеть развитие.
Результат → новый интересДиректору — общая картина. Сотруднику — его задача. Семье — её ребёнок.
03 / МОЙ МИР ОТКРЫТИЙ
Собирай грифош.
Открывай себя.
Первый опыт. Смелая идея. Помощь другу.
Каждое настоящее дело становится значком,
который хочется сохранить.
МАЛЕНЬКИЕ СИМВОЛЫ БОЛЬШИХ ДЕЛ
Коллекция, которой гордишься.
Маша · 2 грифоши в коллекции
Первый опыт. Провёл опыт, записал наблюдение и объяснил свой вывод.
ЗНАЮ, КУДА ИДУ
Мои интересы.
Мой план обучения.
Личная цель → занятие → работа → обратная связь.
Ребёнок видит следующий шаг,
наставник и семья — весь маршрут.
- ✓
Выбрать вопрос
Что я хочу узнать о свете? Сформулировать цель вместе с наставником.
Личная цель - ✓
Подготовить опыт
Занятие 1 · собрать установку, проверить материалы и правила работы.
Готовая установка - 3
Открыть спектр
Занятие 2 · провести опыт с призмой и сохранить наблюдения в портфолио.
Значок «Первый опыт» - 4
Создать свой проект
Занятия 3–4 · выбрать идею, собрать модель и обсудить результат с командой.
Моя работа - 5
Поделиться открытием
Представить проект, получить отзыв наставника и выбрать следующий маршрут.
Значок «Новый горизонт»
04 / КОМАНДА ОТКРЫТИЙ
Увидеть старание.
Отметить в моменте.
Вся группа — на одном экране.
Преподаватель вручает значок за конкретное дело.
Достижение появляется в личной истории ребёнка.
МАСТЕРСКАЯ СВЕТА
Кому сегодня расправим крылья?
ЗА КОНКРЕТНОЕ ДЕЛО
Значок для Маши
Провёл опыт, записал наблюдение и объяснил свой вывод.
Попробуйте вручить значок — группа и коллекция откликнутся сразу.
СЕЙЧАС НА ЗАНЯТИИ
Истории маленьких побед
- Новое открытие начинается с первого шага. Вручите значок участнику или всей группе.
ИССЛЕДОВАТЕЛЬ МЕСЯЦА
Лёва · проект «Живой свет»
Исследовал, как свет помогает растениям, собрал модель и помог команде представить результат.
Выбор наставника · за проект и сотрудничествоКак связаны два корпуса?
Это два корпуса одной школы. Общий обзор ЦДО сохраняет привязку занятий к площадке и проверяет разрешённый контекст каждой роли.
Что видит родитель?
Расписание, посещаемость и опубликованные результаты своего ребёнка в рамках подтверждённого представительства. Личные заметки преподавателя и данные других детей не становятся частью семейного обзора.
СЛЕДУЮЩИЙ ЭТАП
Школа полного дня.
Начинаем с дополнительного образования. Связь с основной школой и внешкольными событиями расширит общую картину дня ребёнка.